返回上页【日本幼儿教育】中国孩子体能被日本孩子完爆,到底是哪里出了问题?

    「中学生运动会纪录40年无人能破」「大学生军训:3小时晕倒50人」......近年来,类似这样的新闻层出不穷。但直到现在,还有人不太相信“中国青少年体质下滑”这个论断。 

     


    在部分人看来,中国近数十年来飞速发展,民众的饮食结构和营养水平都在不断改善提高,身高的增长就是明证。尤其是在一些大城市,很多年轻的男孩子个头都非常高大,怎么能说青少年体质下滑呢? 

     

     

    然而身高只是“体制”的指标之一而已,其中体重、力量、速度、爆发力、耐力等也是身体素质的判定标准!因此要综合来看待问题。



    华东师范大学与日本相关机构合作研究发布的《中日儿童青少年体质健康比较研究结果公报》显示,2014年和2016年中国儿童青少年体格指标(身高、体重和BMI)大部分年龄段虽然高于日本,但在体能指标的比较中却被日本儿童青少年完爆,日本青少年在心肺耐力、柔韧性和灵敏协调性等方面均显著高于中国。



    数据赤裸裸的打脸:个高了,人壮了,综合体质竟然下降了。然而让孩子进行体育锻炼,光靠家长是完全不够的,内在驱动力还是在学校。体育这方面,日本是很值得参考的榜样。同样作为重视教育的东亚国家,日本的孩子升学压力也相当大,但日本与我国一个很大的不同点在于,日本学校非常重视体育相关的活动。


     

    每年九至十月份,就到了日本学生的运动会季节。一到这时候,日本全国各地的学校,都会举办自己的运动会。这是一个所有学生都要参与的盛会,一个都不能少!


     

     

    虽说是全员参加的运动会,但运动会上没有个人项目比赛,所有的竞赛都是以团队的形式进行的,体现的是团结的力量与团队的精神。


     

    每年运动季到来,除了日本学校的隆重举办,学生的卖力参与外,大部分家长们也会来到现场为学生们喝彩加油,拍摄留念。


     

    日本对体育教育的这种重视,也时常体现在日本学生们日常的体育课中。下面我们来看看日本学生体育课与中国有什么不同!


    1.不同年级的体育课分级


    日本学校的体育课要求,从小学到中学再到高中,各不相同。就拿日本小学的“体育”来举例:


    1-2低年级:遵守规则,重视协调性,通过各种运动游戏为今后先打下基础;


    3-4中年级:在运动课程的基础上,还增加了理论课程。讲解某项运动的掌握要领,以及避免在今后运动中遇到不必要的伤害;


    5-6高年级:要求一定的记录挑战,突破自我。

    出于这样的指导理念,日本小学的体育课,除了体操、跑、跳远、跳高、倒立、以及保护地垫上的跳跃、翻滚,等等身体活动之外,还增设了跳绳、足球、篮球、棒球、排球、跳山羊、单双杠、呼拉圈、独轮车、自行车、等器械或球类运动。


    2.体育教育不能等同于“运动”


    对于这些常规的体育运动,日本文部省根据各个不同项目,除了大方向的指导手册外,并没有特别硬性的达标要求,所以每个学校的具体目标,会制定得不一样。



    例如说跳远,学校并不硬性规定学生必须跳多远的距离,但要求做到每一次都能比前一次有所进步,能够不断超越自己就好。


    我家小学生所在的学校,老师会发给每个学生一张“跳远纪录表”,学生们在每次上完跳远课后,记录下来每一次跳远的成绩,比上一次进步就好。因为这所学校认为:体育教育不能等同于“运动”,作为一种教育,“体育”最重要的是培养运动精神,而不断超越自己,就是一种运动精神。


    3.夏天游泳,冬天晨跑


    如果夏天到日本来旅游,看到的日本学生们,一定是一个比一个黑,个个都像刚从非洲大陆回来的。这都是因为日本学校的老师一到夏天,就领着孩子们在室外游泳池上游泳课,所以不管男孩女孩,人人都晒得黑乎乎的。



    日本学校在11月到12月还有晨跑活动。学校组织学生晨跑,让学生们在冬天即将来临之际能抵御寒冷,增强抵抗力,每天早上穿着短袖短裤跑上几千米。



    此外,日本学校鼓励学生参社团活动,学生能充分的感受到参与感与荣誉感。而学校最受欢迎的前几位社团中,必然会出现与体育相关的社团:足球部,棒球部,篮球部等一直以来都是各大校园人气居高不下的首选。



    像棒球的甲子园大赛,会让全国数千所学校的棒球运动员(多数运动员是从学校社团中挑选出来的)都摩拳擦掌筹备,希望能够进入甲子园,对这种氛围,很多日本动漫都有所描绘,这种气氛正是中国学校所欠缺的。这种氛围不仅影响学生,而且会影响整个社会,日本很多人天然就对体育竞技抱有热血,原因就在于此。



    除了缺乏体育教育、运动环境,对于中国孩子自身来说缺少的还有运动时间。而真正挤掉时间的并不是电子游戏,而是学习时间。学校不重视体育教育,要挤一挤学生的体育课时间,交给语数外;中国家长更是望子成龙,要挤一挤孩子的空闲时间,交给补习班、技能班。综合来看,“好日子养出弱孩子”的这种说法就不难理解了。

    也许是看到了日本的教育优势和投资前景。近年来,越来越多的中国家长移民日本。日本入国管理局为欢迎在日本创业定居的人士设立了日本投资经营签证申请获得日本经营管理签证,可以在日本长期居住,享受贴心的医疗福利,让子女免费上公立学校,也可获得比较不错的投资回报。


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